Op bezoek
Hieronder vind je onderwerpen waar ik over geschreven heb.
Hierdoor kunt u mijn bezoek inzetten binnen bepaalde schoolthema's.
Het programma kan worden aangepast en het bezoek kan worden aangevuld met één of meerdere schrijfopdrachten.
Ga ervoor!
Groep: onderbouw
Omschrijving:
Hoe heb ik mijn droom waargemaakt en waardoor ben ik uiteindelijk schrijver geworden?
Waar haal ik mijn inspiratie vandaan voor het schrijven van een verhaal vandaan?
Welke kwaliteiten en eigenschappen bezit ik die nuttig zijn bij het schrijven en om door te blijven schrijven?
Hoe ga ik te werk en wat vind ik lastig aan het schrijfproces?
Welke boodschap wil ik in mijn boeken aan de kinderen meegeven?
Op deze vragen zal ik tijdens mijn bezoek antwoord geven. Dit doe ik door middel van mijn storytelling verhaal: 'Maak je droom waar' en/of door middel van interview vragen vanuit de leerlingen.
De boodschap die ik met mijn storytelling verhaal wil meegeven is: Zelfs als je met een achterstand begint kun je jezelf ontwikkelen en je droom waarmaken, als je er maar voor durft te gaan!
Kortom: Ga ervoor!
Informatie:
Duur: vanaf 60 minuten
Groepsgrootte maximaal: 30
Waar: op uw locatie
Informatie over tarieven: klik hier
Wie ben je dan?
Groep: onderbouw
Omschrijving:
Nog steeds zijn er veel kinderen die hun biologische vader niet kennen en die ook de cultuur/afkomst van hun vader niet kennen. (Binnen de zwarte gemeenschap stamt dit nog af van de slavernij).
Waarom is het kennen van je geschiedenis van belang voor het ontwikkelen van je identiteit/ de persoon wie je bent?
Wat doet het met je als je jouw ouders en diens komaf kent en wat doet het met je als je die informatie niet hebt?
Maar ook wat kun je ermee?
Aan de hand van mijn storytelling verhaal, gedichten en/of kunstwerken gaan de leerlingen kijken naar de eigen familiegeschiedenis en hoe dit doorwerkt op je identiteit.
Informatie:
Duur: vanaf 60 minuten
Groepsgrootte max: 30
Waar: op uw locatie
Informatie over tarieven: klik hier
De kracht van matig leven
Groep: onderbouw
Omschrijving:
Wat is matig leven, hoe doe je dat, word je daar rijk door, is matig leven hetzelfde als in armoede leven en wat heeft matigheid voor impact op het milieu?
Tijdens dit bezoek neem ik de leerlingen mee in de tijd dat ik zuinig moest leven. Ik vertel hen hoe dit mij tot het schrijven en tot het bouwen van mijn eigen website heeft gebracht maar ook wat voor impact matig leven heeft op ons milieu.
We doen de voetafdruktest van het WWF en bedenken een challenge om onze voetafdruk te gaan verkleinen.
Evt. maak ik gebruik van fragmenten uit mijn boek De wolken kleurden donkergrijs.
Informatie:
Een challenge werkboek kan na afloop worden besteld. Daarmee kun je als leerkracht aan de slag gaan om met de leerlingen te ervaren, hoe het is om matig te leven en overvloed te delen.
Duur: vanaf 60 minuten
Groepsgrootte maximaal: 30
Waar: op uw locatie
Informatie over tarieven: klik hier
Kom maar op!
Groep: onderbouw
Omschrijving:
Waar komt pestgedrag vandaan, waarom schelden we, hoe komt het dat de ene person wel/niet gepest wordt, is pestgedrag en schelden op te lossen en hoe dan?
Naar aanleiding van fragmenten uit mijn boek De laatste opdracht gaan we in gesprek over pestgedrag. Ook maak ik gebruik van voorbeelden uit de hondenwereld.
De boodschap die ik tijdens dit bezoek wil meegeven is: dat het een natuurlijk gegeven is om op te komen voor een ander.
Informatie:
Duur: vanaf 60 minuten
Groepsgrootte max: 30
Waar: op uw locatie
Informatie over tarieven: klik hier
Keti Koti
Groep: onderbouw
Omschrijving:
In klederdracht vertel ik over de herkomst van de Pangi die ik draag, over de herkomst van de Pangi in het algemeen, de overdrachtsrituelen en ik laat verschillende Pangi- stoffen zien waarbij ik vertel welke waarvoor gebruikt wordt.
Vanuit de afbeelding op mijn Pangi reis ik in mijn verhaal af naar een stuk slavernijverleden en sluit ik mijn boodschap af met hoop.
Informatie:
Duur: vanaf 60 minuten
Groepsgrootte max: 30
Waar: op uw locatie
Informatie over tarieven: klik hier